Projeto "O Parque Recreativo Sucupira e as Memórias do Cerrrado".

Projeto interdisciplinar de educação ambiental desenvolvido pelo CEF 04, desde 2005, tendo como objeto de estudo o Parque Sucupira - APA localizada em Planaltina DF.

Eixos teórico-metodológicos:
Pesquisa-ação;
Pesquisa de opinião como ferramenta pedagógica;
Envolvimento da comunidade por meio das Artes;
Estudo das memórias dos habitantes que viveram no Planalto Central - área de cerrado: pinturas do homem pré-histórico; organização espacial dos povos Xavantes e a presença negra.

Parcerias:
Estação Ecológica de Águas Emendadas;
Rádio Utopia FM;
UnB/FUP.

Blog: uma aula divertida

“Talvez seja este o sentido mais exato da alfabetização: aprender a escrever a sua vida, como autor e como testemunha de sua história, isto é, biografar-se, existenciar-se, historicizar-se (FIORI apud FREIRE; GUIMARÃES, 1987, p. 10).

No livro “Navegar no Ciberespaço – O perfil cognitivo do leitor imersivo”, Lúcia Santaella traça um perfil dos diversos tipos de leitores: o leitor contemplativo, meditativo; o leitor movente, fragmentado e o leitor imersivo, virtual. Nessa análise, situa a “nova geração” como leitores imersivos e o/as professores (na sua maioria) como leitores contemplativos. Diante dessa realidade, torna se imprescindível que os/as educadores realizem uma autocrítica, visando refletir sobre o seu papel diante dos novos pressupostos teórico-metodológicos colocados para educação do século XXI. Nesse contexto, é importante que o/a professor saia da “segurança” de seu quadrado e busque alternativas para se incluir digitalmente. 

Dessa forma, a criação de um blog educativo pode ser uma alternativa interessante para enriquecer o cotidiano escolar. Essa ferramenta interativa possibilita uma leitura hipertextual que agrega várias linguagens: áudios, textos escritos e imagens.

O blog pode ser uma forma atraente de seduzir os/as estudantes, permitindo que seja explorado o seu potencial criativo e de reflexão acerca das questões cruciais do mundo contemporâneo.

RAMOS, Edla Maria Faust Ramos; ARRIADAS, Mônica Carapeços; FIORENTINI, Leda Maria Ragearo. Guia do Cursista.. 2.ed. Brasília: Ministério da Educação, 2009.

SANTAELLA, Lúcia. Navegar no Ciberespaço: o perfil cognitivo do leitor imersivo São Paulo, Paulos, 2004.